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两会代表再提议将英语降为副科选修,再掀热议

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每年两会,教育改革都是专家代表热议的话题之一。今年又有人大代表提案,学生和家长为了学英语耗费了过多的时间和精力,但在日后的工作生活中,英语似乎并没有那么重要,至少对大多数人来说英语没那么重要,这种全民学英语的做法的弊端已经日益凸显,进而提出改革义务教育阶段英语降为副科选修。这份提案再掀热议,英语是否应该改为副科的话题是最近几年讨论的比较多的话题,笔者也认为应该考虑将英语降为副科选修,原因有几下几点:

1 特别是义务教育阶段,英语和语文、数学并列为三大主科之一,英语的地位实在过高,导致孩子学习英语花的时间过多,耽误了其他课程的学习。英语应该给像语文、历史、物理这些对国人对科技影响深远的课程让让路。

2 全民从幼儿园到大学花大量的时间学习英语,但国人的英语水平现状仍然是绝大多数听不懂、不会说。

3 绝大多数人的确工作后再也用不上英语了。只有少数从事比较高精尖或专业性非常强的专业人士才会觉得英语非常重要,为了极少数人需要用得上英语而全民从小到大学英语,实在没有必要。

这个提案当然也受到了很多人的反驳,说“英语是融入国际化熔炉的途径和渠道……很多专业的科技文献都是英语的……如果连一门早已国际化的语言都不能很好地驾驭,这种所谓的优等生是名不符实的,是有很大缺陷的。”,但我们必须搞清楚,绝大多数人都是普通人,不是优等人,绝大多数人的生活和“国际化”很遥远。至少对绝大多数人来说,英语降为副科选修是很有必要的。

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